Czworonogi, kreatywność i liczby: magiczny dzień w bibliotece na Ursynowie

Dzieci z przedszkola Ali i Asa uczestniczyły w wyjątkowych warsztatach w Bibliotece przy Fanfarowej, gdzie czytanie książki, nauka liczenia oraz zajęcia plastyczne połączyły się w spójną całość, wspierając ich wszechstronny rozwój.

Zabawa i nauka w bibliotece

Ostatni wtorek października przyniósł czterolatkom z przedszkola Ali i Asa niezapomniane chwile w lokalnej bibliotece. Dzieci miały okazję przekonać się, że przestrzeń biblioteczna to nie tylko miejsce na książki, ale również przestrzeń do aktywnego odkrywania świata poprzez zabawę i twórczość.

Książka jako punkt wyjścia do nauki

Spotkanie rozpoczęło się wspólnym czytaniem książki „Liczypieski” Ewy Kozyry-Pawlak. Opowieść o przygodach sympatycznych psów szybko wciągnęła młodych uczestników, stając się pretekstem do nauki liczenia. W trakcie rozmów na temat treści dzieci doskonaliły nie tylko umiejętności matematyczne, ale także wzbogacały słownictwo i wyobraźnię.

Liczenie z czworonogami

W dalszej części zajęć dzieci włączyły się w matematyczne zabawy inspirowane bohaterami książki. Zadania do wykonania nawiązywały do losów piesków, a nauka liczenia do dziesięciu okazała się ciekawą przygodą. Przedszkolaki nadając psom własne imiona dodatkowo angażowały się w działania i rozwijały kreatywność językową.

Twórczość plastyczna dla każdego

Na zakończenie warsztatów najmłodsi mogli popisać się umiejętnościami manualnymi. Z papierowych talerzyków, filcu oraz innych materiałów powstawały autorskie pieski – każdy nieco inny, zgodnie z pomysłami dzieci. Tego typu działania pozwalają nie tylko ćwiczyć precyzję ruchów, ale też pobudzają samodzielność oraz inicjatywę twórczą.

Wartość takich inicjatyw

Tego rodzaju spotkania realizowane w bibliotece pokazują, jak duże znaczenie ma łączenie różnych dziedzin wiedzy, by nauka była atrakcyjna i efektywna. Lokalna biblioteka staje się miejscem, w którym najmłodsi mogą rozwijać zarówno kompetencje matematyczne, jak i artystyczne, a przy okazji czerpać radość ze wspólnego działania. Dzieci opuszczały bibliotekę zadowolone, bogatsze o nowe umiejętności i inspiracje do dalszego odkrywania świata.

Źródło: facebook.com/www.ursynoteka